makeproftestmakeproftest

Главная

Не знаешь, кем стать? Как выбрать профессию

Не знать, кем стать, в 9 или 11 классе — обычная ситуация, а не повод для паники. Дальше — пять практических шагов, которые помогут собрать несколько вариантов и проверить их на практике.

1

Найди занятия и задачи, к которым хочется возвращаться

Вспомни три занятия за последний месяц, которыми ты увлёкся: школьный проект, кружок, игра, помощь знакомому. Запиши, что именно нравилось делать: искать ошибку, объяснять, рисовать, организовывать людей. Оценка по предмету и интерес к его задачам — разные вещи. Отдельно отметь, что получалось, но утомляло.

2

Выбери несколько вариантов для проверки

Собери три-четыре профессии, в которых встречаются эти задачи. Например, интерес к рисунку можно проверить через иллюстрацию, дизайн интерфейсов и анимацию. Пока это гипотезы, а не решение на всю жизнь. Для каждого варианта найди описание рабочего дня и выпиши две повседневные задачи.

3

Сравни работу и обучение, а не только названия

Для каждого варианта запиши: какие задачи привлекают, какая рутинная часть смущает, чему придётся учиться и чего ты пока не знаешь. Раздели «не знаю ЕГЭ» и «не знаю профессию»: если предметы выбраны, посмотри доступные направления; если нет — сначала исследуй варианты обучения. Не вычёркивай вариант только из-за одного незнакомого предмета: выясни, что именно нужно освоить.

4

Проверь интерес небольшим действием

Для дизайна попробуй сделать афишу школьного события по конкретному заданию и переделать её после замечаний. Для программирования — собрать простой калькулятор по учебному примеру и исправить одну ошибку. Для работы с людьми — объяснить младшему школьнику тему и проверить, смог ли он решить задачу сам. После пробы оцени не только результат: хотелось ли разбираться в трудностях и повторить такую работу? Одна неудача ещё не исключает профессию.

5

Назначь следующий шаг и вернись к списку

Выбери один вопрос, который мешает решить: например, нравится ли тебе придумывать оформление или удобнее работать по готовым правилам. Назначь на ближайшую неделю пробу либо разговор со специалистом о его обычных задачах. После запиши, что подтвердилось, что удивило и какой вариант проверишь следующим. День открытых дверей тоже полезен, если прийти с вопросами об учебных проектах и практике.

Пройди бесплатную диагностику — получишь бесплатный результат с рекомендациями профессий по твоим ответам. Используй их как варианты для проверки.

Если экзамены или класс уже определены

Разбор по классу — «Кем стать после 9 класса» или «Кем стать после 11 класса». Если ЕГЭ уже выбраны — что они открывают, смотри в разделе «Поступить с ЕГЭ».

Когда появятся интересные варианты, пригодится статья «Как выбрать специальность для поступления». Для родителей — отдельный материал о том, как помочь ребёнку выбрать профессию, сохранив его участие в решении.

Ребёнок пока не определился, а пора обсуждать поступление?

План даст семье варианты для совместного обсуждения: можно сравнить рекомендации с интересами ребёнка и выбрать, что проверить первым.

План поступления — пять направлений обучения с объяснениями, варианты вузов и колледжей, разбор профессий и следующие шаги для проверки выбора.

Купить можно до диагностики. Персональный План сформируется после ответов ребёнка на вопросы онлайн-интервью: на него нужно около часа, можно делать перерывы.

Посмотреть пример Плана поступления (PDF)

Частые вопросы

Это нормально — не знать, кем стать, в 9 или 11 классе?▾

Да, это обычная ситуация, а не повод для беспокойства. Выбор профессии редко очевиден заранее. Но если сдаёшь ЕГЭ, предметы нужно выбрать до 1 февраля — к этому сроку стоит хотя бы сузить круг направлений.

Сколько длится диагностика?▾

Около часа — это интервью из пяти блоков вопросов, можно проходить частями.

Диагностика платная?▾

Бесплатный результат с рекомендациями профессий доступен после диагностики. План поступления — отдельный платный продукт с направлениями обучения, вариантами вузов и колледжей и дальнейшими шагами.

Можно ли поменять решение потом?▾

Да. Выбор ЕГЭ, колледжа или направления в вузе не предопределяет всю дальнейшую карьеру — переход между смежными направлениями и дополнительное образование после диплома — обычная практика.